Being (Un)safe Together: Student Group Dynamics, Facework and Argumentation - Institut Interdisciplinaire de l'Innovation - Télécom Paris Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Being (Un)safe Together: Student Group Dynamics, Facework and Argumentation

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Education Psychologie

Françoise Détienne  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://telecom-paris.hal.science/hal-03189157

Soumis le : vendredi 2 avril 2021-18:07:30

Dernière modification le : mardi 31 octobre 2023-13:46:04

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03189157 , version 1 (02-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03189157 , version 1

Citer

Brummernhenrich Benjamin, Baker Michael J., Bietti Lucas M., Françoise Detienne, Jucks Regina. Being (Un)safe Together: Student Group Dynamics, Facework and Argumentation. Fiona Maine, Maria Vrikki. Dialogue for Intercultural Understanding, Placing Cultural Literacy at the Heart of Learni, Springer, 2021, 978-3-030-71780-3. ⟨hal-03189157⟩

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