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Journal articles
Cultures of collaboration in engineering design education: a contrastive case study in France and Japan
Françoise Détienne 1
Mail :
Author IdHAL : francoise-detienne
Michael J Baker 2
Mail :
Author IdHAL : michael-baker ORCID : https://orcid.org/0000-0001-9535-9718
Mohini Vanhille 2
Author
Céline Mougenot 3
Author
1
EIFFEL - Cognition and Cooperation in Design (France)
- Inria Paris-Rocquencourt (INRIA Rocquencourt : Domaine de Voluceau, Rocquencourt B.P. 105 78153 le Chesnay Cedex - France)
- Inria - Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Domaine de Voluceau Rocquencourt - BP 105 78153 Le Chesnay Cedex - France)
2
I3, une unité mixte de recherche CNRS (UMR 9217) - Institut interdisciplinaire de l’innovation (Bat Ensta, 828 Boulevard des Maréchaux
91762 Palaiseau Cedex - France)
- X - École polytechnique (École polytechnique, 91128 Palaiseau Cedex - France)
- Télécom ParisTech (46 rue Barrault 75634 Paris Cedex 13 - France)
- MINES ParisTech - École nationale supérieure des mines de Paris (60, boulevard Saint-Michel 75006 Paris - France)
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR 9217 (France)
3
TITECH - Tokyo Institute of Technology [Tokyo] (2-12-1 Ookayama, Meguro-ku, Tokyo, 152-8550 - Japan)
Domain :
Complete list of metadatas
https://hal.telecom-paris.fr/hal-02171025
Contributor : Michael Baker <>
Submitted on : Tuesday, July 2, 2019 - 3:30:22 PM
Last modification on : Monday, April 20, 2020 - 1:56:04 PM
Contributor : Michael Baker <>
Submitted on : Tuesday, July 2, 2019 - 3:30:22 PM
Last modification on : Monday, April 20, 2020 - 1:56:04 PM
Identifiers
- HAL Id : hal-02171025, version 1
- DOI : 10.1080/21650349.2016.1218796
Collections
CNRS | PSL | X | ENSMP | INRIA | PARISTECH | INSTITUT-TELECOM | I3-TPT | UNIV-PARIS-SACLAY
Citation
Françoise Détienne, Michael Baker, Mohini Vanhille, Céline Mougenot. Cultures of collaboration in engineering design education: a contrastive case study in France and Japan. International Journal of Design Creativity and Innovation, Taylor and Francis, 2016, 5 (1-2), pp.104-128. ⟨10.1080/21650349.2016.1218796⟩. ⟨hal-02171025⟩
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