Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice - Télécom Paris Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2017

Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02546327 , version 1 (17-04-2020)

Identifiants

Citer

Baruch Schwarz, Michael Baker. Dialogue, Argumentation and Education: History, Theory and Practice. Cambridge University Press, 2017, ⟨10.1017/9781316493960⟩. ⟨hal-02546327⟩
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