Relever les défis de l'enseignement des mathématiques dans le supérieur aujourd'hui - Institut de Mathématiques et de Modélisation de Montpellier Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur Année : 2022

Challenges related to the teaching of mathematics in higher education today

Relever les défis de l'enseignement des mathématiques dans le supérieur aujourd'hui

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Nicolas Grenier-Boley  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 21 juin 2022-15:04:28

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:24

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Dates et versions

hal-03700913 , version 1 (21-06-2022)
hal-03700913 , version 2 (07-07-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03700913 , version 1

Citer

Nicolas Grenier-Boley, Hussein Sabra, Louise Nyssen, Avenilde Romo-Vázquez, Viviane Durand-Guerrier. Relever les défis de l'enseignement des mathématiques dans le supérieur aujourd'hui. Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur, inPress. ⟨hal-03700913v1⟩

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